小學教育21級語文方向師范生再赴田區(qū)第十八小學進行課程見習
為了提高師范生小學語文教學的實踐能力，更好地促進師范生對小學語文識字教學理論與實踐的融合，2023年11月15日下午，2021級小學教育語文方向師范生47人在專業(yè)教師黃芳副教授和十八小學教導處李莉、靳連富兩位主任的組織下前往田家庵區(qū)第十八小學開展課程見習活動。
此次見習同學們一共觀摩了兩位年輕教師的低段識字課堂教學。十八小一年級的劉寧寧老師為同學們帶來了一堂生動有趣的《小小的船》教學展示課。課上劉老師的猜謎語導課環(huán)節(jié)，激發(fā)了同學們的好奇心。整節(jié)課陳老師創(chuàng)設了三個闖關情境，在趣味活動中完成了識字寫字與詩歌的初步學習。陳老師不緊不慢、充滿親和力的言語帶領著同學們暢游浩瀚的星空，用朗朗的書聲描畫出一彎月牙兩頭尖，天真兒童中間坐的美好畫面。另一位是二年級的楊鈺老師帶給同學們的是《日月潭》的隨文識字教學。劉老師巧妙地將識字貫穿于日月潭美景的欣賞之中，讓同學們不僅學習了課文內(nèi)容，更是了解臺灣省，欣賞了祖國的大好河山，潤物無痕地滲透了愛國主義教育。兩位年輕老師充分的課前準備，優(yōu)秀的課堂駕馭能力以及科學的識字寫字教學方法不僅感受到了一年級小學生的積極與活潑，也直觀地體會小學教師應有的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，更加堅定了專業(yè)學習的態(tài)度。
此次見習活動是教育學院利用雙導師制，發(fā)揮高校理論指導老師和小學實踐指導老師依托課程合力開展的課程見習，根據(jù)理論學習的進程進行相應課堂教學活動觀摩，為學生學會教學提供直觀范例，很好地幫助師范生如何將理論指導具體教學實踐，大大提高了學科教學課程的教學效果，受到師范生的普遍歡迎。
供稿：李莉
初審：程艷麗
終審：錢剛